La encuesta panel o de panel es un tipo de investigación social de carácter longitudinal. Los estudios longitudinales son aquellos en los que se investiga (en nuestro caso mediante encuestas) a un grupo de personas, las mismas, a lo largo del tiempo.
Las encuestas de opinión de tipo panel y en general todo tipo de encuesta longitudinal son aquellas encuestas en las que se realiza un seguimiento sobre una misma muestra a lo largo del tiempo. Las mediciones deberán ser sucesivas y preferentemente a intervalos regulares.
El objetivo de las encuestas de tipo panel es conocer las variaciones en los individuos investigados en diferentes aspectos: laborales, hábitos de vida, educación, ingreso, etc.
Sus usos son diversos, aunque en lugares como Argentinacasi no se usan, a pesar de su riqueza investigativa que va más allá de una mera encuesta completa.
Las encuestas panel se emplean en algunos casos para estudios educativos, o de estilos de vida, en investigacion de mercado para seguir las variaciones de ciertos segmentos de consumidores y en algún caso en opinión pública.
La unidad de análisis puede ser tanto individuos como, por ejemplo, hogares.
La desventaja de la encuesta panel y los estudios longitudinales es que requieren que el proyecto de investigación perdure a lo largo de, al menos, unos años y su considerable costo económico.
miércoles, 26 de octubre de 2016
miércoles, 19 de octubre de 2016
preguntas:
1)
7) positivos y negativos
1)
- 1.Cualidad de lo que es público."quienes viven en la absoluta publicidad de la calle y no disponen de ningún recurso económico son carne de justicia y se les encuentra siempre entrando y saliendo de las comisarías"
- 2.Difusión o divulgación de información, ideas u opiniones de carácter político, religioso, comercial, etc., con la intención de que alguien actúe de una determinada manera, piense según unas ideas o adquiera un determinado producto.
2) teléfono, computadora, televisión,revistas, periódico,etc...
3)recurso es un medio de cualquier clase que permite satisfacer una necesidad o conseguir aquello que se pretende. La tecnología, por su parte, hace referencia a las teorías y técnicas que posibilitan el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
4)El mensaje publicitario es considerado el conjunto de textos, imágenes, sonidos y símbolos que trasmiten una idea, su finalidad es captar la atención del receptor, comunicar efectivamente una idea que responda a los objetivos publicitarios y recordarla asociada a una marca según se estable
5)
- Serie de preguntas que se hace a muchas personas para reunir datos o para detectar la opinión pública sobre un asunto determinado."encuesta electoral; una encuesta para hacer el censo"
- 2.Papel o impreso donde se recogen estas preguntas."me pidieron que rellene esta encuesta"
6)
Ha de ser fácilmente comprensible. Si el idioma, principalmente, persigue la comunicación, en el contexto publicitario este objetivo se intensifica, al menos por parte del emisor del mensaje. Esto conlleva el uso de palabras fácilmente reconocibles, las frases breves y sencillas...
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Las imágenes, de un modo u otro, han de ser impactantes, atractivas. Por ejemplo, la persona o personas que aparecen (mujeres en gran medida) han de ser elegantes, hermosas, atractivas... los paisajes idílicos o fuera de lo común; ilusiones ópticas potentes conseguidas a través de medios técnicos... Y todo lo anterior relacionado, de un modo u otro, con el producto que se pretende hacer atractivo. Esta relación no es siempre lógica o evidente, pero el creador del anuncio desea que esa unión se produzca de un modo u otro.
El sonido (generalmente la música, pero también otros ruidos o sonidos, entre los que se incluye también la voz humana) también está orientado a hacer atractivo el producto o servicio anunciado. Y, en función de esto, será dulce, sereno, fuerte, violento...
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7) positivos y negativos
8)Recursos lingüísticos en la escritura publicitaria
Como ya se había señalado en una anotación anterior, casi todos los recursos utilizados en publicidad para captar la atención y despertar el interés en el consumidor (que no hay que olvidar que somos todos) tienen que ver con la repetición.
A continuación presento una lista esquemática basada en el libro Lenguaje publicitario con algunos tipos de repeticiones utilizados en publicidad
La aliteración es la repetición de sonidos iguales o semejantes en una palabra o frase: Sí. Sensilis piensa en femenino.
La reduplicación es repetir al final de un verso o una frase y al principio de la siguiente un mismo vocablo.
La anáfora es la repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o al comienzo de varias frases: Puedes pensar que no hay nada que hacer. Puedes pensar ¿por qué habrá que hacer algo?
La asonancia o rima se basa en la igualdad o semejanza con que terminan dos o más versos a partir de la última vocal tónica: La homofobia arruina vidas. No lo permitas.
En la diácope se repiten dos elementos idénticos separados por un otro elemento sintáctico corto: El único que es único.
El polisíndeton es cuando en una misma oración las distintas partes se introducen con la misma conjunción: y azul y rojo y seguro y dirección asistida y amplio y ABS.
La derivación consiste en repetir la misma raíz de una determinada palabra, aunque cambiando su clase gramatical: La imaginación puede cambiar el mundo. Camina más. Imagina más. Categoría
Como ya se había señalado en una anotación anterior, casi todos los recursos utilizados en publicidad para captar la atención y despertar el interés en el consumidor (que no hay que olvidar que somos todos) tienen que ver con la repetición.
A continuación presento una lista esquemática basada en el libro Lenguaje publicitario con algunos tipos de repeticiones utilizados en publicidad
La aliteración es la repetición de sonidos iguales o semejantes en una palabra o frase: Sí. Sensilis piensa en femenino.
La reduplicación es repetir al final de un verso o una frase y al principio de la siguiente un mismo vocablo.
La anáfora es la repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o al comienzo de varias frases: Puedes pensar que no hay nada que hacer. Puedes pensar ¿por qué habrá que hacer algo?
La asonancia o rima se basa en la igualdad o semejanza con que terminan dos o más versos a partir de la última vocal tónica: La homofobia arruina vidas. No lo permitas.
En la diácope se repiten dos elementos idénticos separados por un otro elemento sintáctico corto: El único que es único.
El polisíndeton es cuando en una misma oración las distintas partes se introducen con la misma conjunción: y azul y rojo y seguro y dirección asistida y amplio y ABS.
La derivación consiste en repetir la misma raíz de una determinada palabra, aunque cambiando su clase gramatical: La imaginación puede cambiar el mundo. Camina más. Imagina más. Categoría
9) El efecto de la Publicidad en el sistema de valores
La publicidad corrompe el sistema de valores del hombre al promover una concepción hedonista y materialista de la vida. La enorme cantidad de publicidad que vemos todos los días parece indicar que cualquier problema puede resolverse con sólo comprar algún producto.
¿Pero cómo funciona? Los publicistas seleccionan los valores y actitudes que van a ser fomentados y alentados; mientras promocionan unos ignoran otros. Cuando un adolescente observa la publicidad del último teléfono móvil es bombardeado con todo un conjunto de mensajes en los que el hedonismo, la posición social y la admiración de sus amigos juegan un papel crucial. La publicidad no es solo vender el teléfono móvil, sino valores que afectan a la sociedad.
Todos queremos ser guapos, inteligentes, ricos y con muchos amigos que nos quieran. La publicidad nos vende entonces los productos para alcanzar esos deseos y proyectar la imagen que nosotros queremos.
Lo que es importante es también subrayar que el consumidor tiene el poder de no comprar los productos cuya publicidad es poco ética, explota a la persona humana o, mediante su mal gusto, es chocante. El consumidor es la parte vital de la economía, de los ciclos de ventas, es en realidad el principio y el fin del publicista. Un publicista que detecta que sus campañas de mal gusto no venden deja de hacerlas. El consumidor no es una mente pasiva, tiene el gran poder de decir "no" a los productos que intentan ser vendidos de manera chapucera, poco moral o descaradamente perversa.
preguntas:
1)
7) positivos y negativos
1)
- 1.Cualidad de lo que es público."quienes viven en la absoluta publicidad de la calle y no disponen de ningún recurso económico son carne de justicia y se les encuentra siempre entrando y saliendo de las comisarías"
- 2.Difusión o divulgación de información, ideas u opiniones de carácter político, religioso, comercial, etc., con la intención de que alguien actúe de una determinada manera, piense según unas ideas o adquiera un determinado producto.
2) teléfono, computadora, televisión,revistas, periódico,etc...
3)recurso es un medio de cualquier clase que permite satisfacer una necesidad o conseguir aquello que se pretende. La tecnología, por su parte, hace referencia a las teorías y técnicas que posibilitan el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
4)El mensaje publicitario es considerado el conjunto de textos, imágenes, sonidos y símbolos que trasmiten una idea, su finalidad es captar la atención del receptor, comunicar efectivamente una idea que responda a los objetivos publicitarios y recordarla asociada a una marca según se estable
5)
- Serie de preguntas que se hace a muchas personas para reunir datos o para detectar la opinión pública sobre un asunto determinado."encuesta electoral; una encuesta para hacer el censo"
- 2.Papel o impreso donde se recogen estas preguntas."me pidieron que rellene esta encuesta"
6)
Ha de ser fácilmente comprensible. Si el idioma, principalmente, persigue la comunicación, en el contexto publicitario este objetivo se intensifica, al menos por parte del emisor del mensaje. Esto conlleva el uso de palabras fácilmente reconocibles, las frases breves y sencillas...
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Las imágenes, de un modo u otro, han de ser impactantes, atractivas. Por ejemplo, la persona o personas que aparecen (mujeres en gran medida) han de ser elegantes, hermosas, atractivas... los paisajes idílicos o fuera de lo común; ilusiones ópticas potentes conseguidas a través de medios técnicos... Y todo lo anterior relacionado, de un modo u otro, con el producto que se pretende hacer atractivo. Esta relación no es siempre lógica o evidente, pero el creador del anuncio desea que esa unión se produzca de un modo u otro.
El sonido (generalmente la música, pero también otros ruidos o sonidos, entre los que se incluye también la voz humana) también está orientado a hacer atractivo el producto o servicio anunciado. Y, en función de esto, será dulce, sereno, fuerte, violento...
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7) positivos y negativos
8)Recursos lingüísticos en la escritura publicitaria
Como ya se había señalado en una anotación anterior, casi todos los recursos utilizados en publicidad para captar la atención y despertar el interés en el consumidor (que no hay que olvidar que somos todos) tienen que ver con la repetición.
A continuación presento una lista esquemática basada en el libro Lenguaje publicitario con algunos tipos de repeticiones utilizados en publicidad
La aliteración es la repetición de sonidos iguales o semejantes en una palabra o frase: Sí. Sensilis piensa en femenino.
La reduplicación es repetir al final de un verso o una frase y al principio de la siguiente un mismo vocablo.
La anáfora es la repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o al comienzo de varias frases: Puedes pensar que no hay nada que hacer. Puedes pensar ¿por qué habrá que hacer algo?
La asonancia o rima se basa en la igualdad o semejanza con que terminan dos o más versos a partir de la última vocal tónica: La homofobia arruina vidas. No lo permitas.
En la diácope se repiten dos elementos idénticos separados por un otro elemento sintáctico corto: El único que es único.
El polisíndeton es cuando en una misma oración las distintas partes se introducen con la misma conjunción: y azul y rojo y seguro y dirección asistida y amplio y ABS.
La derivación consiste en repetir la misma raíz de una determinada palabra, aunque cambiando su clase gramatical: La imaginación puede cambiar el mundo. Camina más. Imagina más. Categoría
Como ya se había señalado en una anotación anterior, casi todos los recursos utilizados en publicidad para captar la atención y despertar el interés en el consumidor (que no hay que olvidar que somos todos) tienen que ver con la repetición.
A continuación presento una lista esquemática basada en el libro Lenguaje publicitario con algunos tipos de repeticiones utilizados en publicidad
La aliteración es la repetición de sonidos iguales o semejantes en una palabra o frase: Sí. Sensilis piensa en femenino.
La reduplicación es repetir al final de un verso o una frase y al principio de la siguiente un mismo vocablo.
La anáfora es la repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o al comienzo de varias frases: Puedes pensar que no hay nada que hacer. Puedes pensar ¿por qué habrá que hacer algo?
La asonancia o rima se basa en la igualdad o semejanza con que terminan dos o más versos a partir de la última vocal tónica: La homofobia arruina vidas. No lo permitas.
En la diácope se repiten dos elementos idénticos separados por un otro elemento sintáctico corto: El único que es único.
El polisíndeton es cuando en una misma oración las distintas partes se introducen con la misma conjunción: y azul y rojo y seguro y dirección asistida y amplio y ABS.
La derivación consiste en repetir la misma raíz de una determinada palabra, aunque cambiando su clase gramatical: La imaginación puede cambiar el mundo. Camina más. Imagina más. Categoría
9) El efecto de la Publicidad en el sistema de valores
La publicidad corrompe el sistema de valores del hombre al promover una concepción hedonista y materialista de la vida. La enorme cantidad de publicidad que vemos todos los días parece indicar que cualquier problema puede resolverse con sólo comprar algún producto.
¿Pero cómo funciona? Los publicistas seleccionan los valores y actitudes que van a ser fomentados y alentados; mientras promocionan unos ignoran otros. Cuando un adolescente observa la publicidad del último teléfono móvil es bombardeado con todo un conjunto de mensajes en los que el hedonismo, la posición social y la admiración de sus amigos juegan un papel crucial. La publicidad no es solo vender el teléfono móvil, sino valores que afectan a la sociedad.
Todos queremos ser guapos, inteligentes, ricos y con muchos amigos que nos quieran. La publicidad nos vende entonces los productos para alcanzar esos deseos y proyectar la imagen que nosotros queremos.
Lo que es importante es también subrayar que el consumidor tiene el poder de no comprar los productos cuya publicidad es poco ética, explota a la persona humana o, mediante su mal gusto, es chocante. El consumidor es la parte vital de la economía, de los ciclos de ventas, es en realidad el principio y el fin del publicista. Un publicista que detecta que sus campañas de mal gusto no venden deja de hacerlas. El consumidor no es una mente pasiva, tiene el gran poder de decir "no" a los productos que intentan ser vendidos de manera chapucera, poco moral o descaradamente perversa.
miércoles, 12 de octubre de 2016
Movimiento literario es la denominación que se da a los movimientos artísticos en su faceta literaria.
Los movimientos literarios, estudiados a posterioridad por la historia de la literatura o definidos por sus propios miembros o patrocinadores o , se concretan en torno a un grupo de autores y obras identificados por ciertas características comunes, tanto de contenido como formales y estéticas; a las que se añaden su coincidencia temporal y espacial (generación literaria), la emulación en el seguimiento de un modelo o unavisión común del mundo (como en las escuelas de pensamiento) y de papel de la literatura en él, lo que les hace habitualmente coincidir con estilos artísticos de otros géneros y movimientos intelectuales de carácter más extenso, incluso universal (Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, etc.), especialmente por cuanto cada uno de ellos se entiende como reacción pendular al anterior.1 2 La relación entre los movimientos literarios y el ambiente intelectual de su época es bidireccional: ambos se influyen mutuamente.
Movimientos autoconscientes: los "manifestantes"[editar]
Si el movimiento es consciente de sí mismo, los que se identifican con él suelen otorgar a alguno de sus textos una condición fundacional, convirtiéndolo en manifiesto (como la Defensa e ilustración de la lenguast francesa para la Pléiade -1549-, el Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo para el teatro barroco español -1609-, el Arte poética3 para el clasicismo francés -1674-, el Sturm und Drang para el pre-rtyomanticismo alemán -1776-, el Hernani para el romanticismo francés -1830-, la Bofetada al gusto público para la vanguardia rusa -1912- o los explícitamente denominados "manifiestos" simbolista, futurista y surrealista para los movimientos homónimos -1886, 1909 y 1924 respectivamente-).
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Corriente, círculo y estilo[editar]
Aunque sutilmente, hay quien diferencia corriente literaria de movimiento literario.4 El movimiento es un conjunto de autores y obras con características comunes, definidas en un manifiesto. La corriente, sin formar una escuela propiamente dicha, ofrece una estética e ideología fuerte. En otras ocasiones, el movimiento es más restringido, limitándose al equivalente a un grupo de artistas: un círculo literario que se somete al juicio de sus pares, como el círculo de Médan (cercle de Médan)5 en torno a Émile Zola6 o el círculo de Bloomsbury en torno a Virginia Woolf. Las reuniones literarias, salones literarios o tertulias literarias, incluso cuando tienen un carácter más formal (sociedad literaria,7 sociedades de emulación), no se limitan estrictamente a los autores, sino que incluyen a lectores (si únicamente a ellos, se denominan clubes de lectura),8 patrocinadores, dilettanti, meros curiosos, y extienden sus intereses a otros ámbitos.
No debe confundirse movimiento, corriente o círculo literario con el concepto restringido de estilo literario, la particular manera que presenta la creación literaria de un autor concreto y por la que es reconocible.
Frente a esa concepción particular del estilo, la concepción general sí que identifica a los estilos con los movimientos literarios, como ocurre con el que probablemente pueda definirse como el primer movimiento literario definido en la literatura occidental: el dolce stil novode la Italia bajomedieval, que prefigura a la modernidad; y sus precedentes (los trovadores provenzales).
Dicotomía y multiplicación de movimientos[editar]
Los movimientos literarios pueden ser simultáneos, rivales y hasta opuestos entre sí, como el culteranismo y el conceptismo en la España del siglo XVII;9 o los de la posguerra española de los años 1940, en torno a las revistas Garcilaso (garcilasismo), Espadaña y Escorial.10Posiblemente la primera declaración de la existencia de dos movimientos literarios opuestos (y la opción consciente por uno de ellos) la hace a comienzos del siglo XIII el autor del Libro de Alexandre, al oponer el "mester de clerecía" y el "mester de juglaría" : Mester traigo fermoso, non es de joglaría / mester es sin pecado, ca es de clerezía / fablar curso rimado por la cuaderna vía / a sílabas cuntadas, ca es grant maestría.
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La literatura contemporánea presenció una multiplicación de los movimientos literarios en el contexto de la ruptura entre el academicismo y las vanguardias y de la profunda transformación de la relación entre autor, obra y público (arte por el arte, malditismo).11 Identificados por la crítica o promovidos por distintos intereses, muy a menudo constituyen verdaderas operaciones publicitarias y comerciales del mundo editorial o teatral (lost generation, beat generation, teatro del absurdo, Angry Young Men, boom latinoamericano, novísimos).
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Algunos surrealistas vieron en él a un precursor. El surrealismo(en francés: surréalisme; sur ['sobre, por encima'] más réalisme ['realismo']) es un movimiento artístico y literario surgido en Francia a partir del dadaísmo, en la década de los años 1920, en torno a la personalidad del poeta André Breton.
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